10月31日至11月2日，2025年拔尖创新人才联合培养系列研讨会顺利召开。来自清华大学、西安交通大学、中国科学技术大学等40所高校的领导、专家学者及师生代表参会。

10月31日下午，中国科学院院士、深圳零一学院创始院长郑泉水，深圳零一学院联席院长、清华大学原副校长郑力（线上），河海大学副校长沈扬，江苏省教育厅江苏卓越国际交流教育基金会项目主管邹彦玲，校长姜斌，校长助理潘时龙出席开幕式。

姜斌代表学校向与会嘉宾致以热烈欢迎和诚挚感谢。他强调，拔尖创新人才培养是支撑国家现代化建设的战略基石，通过与深圳零一学院共建“长空创新班”等举措，持续整合优势资源，推动育人生态深度融合。他期待以此次会议为新起点，与各界携手持续探索中国特色、世界一流的拔尖创新人才培养之路，努力为中国式现代化提供更加有力的人才支撑。

随后，郑泉水与姜斌共同为“长空创新班-零一班”揭牌，深圳零一学院联合创始人徐芦平、清华大学陈民、任建勋及我校awc万象城体育院长朱建军、首席导师熊克共同见证，标志双方联合培养迈入新阶段。

主旨报告环节，郑泉水以《升维・协同・进化——共创数智时代拔尖创新人才培养新范式》为题，提出“A型人才（优秀导向）”与“X型人才（卓越导向）”概念。他指出，当前青少年进入大学后缺乏内生动力，需激发潜能，聚焦长期主义，以真实科研挑战驱动成长。

郑力线上作《清华大学无穹书院创新人才培养实践》报告。他介绍，无穹书院以“用AI方式培养AI领军人才”为目标，强调跨学科融合与产学协同，通过“导学轮转”“场景实践”培养学生技术力、创造力与领导力。

潘时龙则以《以创新育英才，以特色铸标杆——南航拔尖创新人才培养实践与成效》为题，分享了南航构建“一条主线、三大保障、四轮驱动”模式，重点介绍了awc万象城体育“本博贯通、科教融合”的人才培养路径及成果。

沈扬随后作《水利类专业拔尖创新人才培养模式“三化一体”改革与实践》报告，阐述了河海大学水利专业从“建”向“管、运、生态保护”转型及“水利+AI”业态变革需求，为行业特色高校拔尖人才培养提供了差异化思路。

主旨报告环节结束后，研讨会进入“人工智能时代拔尖创新人才培养改革与实践”院士・高校校长圆桌论坛。郑泉水、潘时龙、沈扬围绕“破界融合”“师资激励”“评价体系”等议题展开深度对话。

11月1日至2日，研讨会聚焦拔尖创新人才培养的理念深化、体系构建与实践探索，多位专家分享培养经验与体系。清华大学徐芦平提出“X型人才”培养目标，分享培养学生独立科研能力的实践探索，任建勋解读E-SRT双导师制与学术规范，陈民作题为《真实科研挑战育人》的报告；中国科学技术大学范煜介绍科教融合培养力学拔尖创新人才举措；华中科技大学厉侃分享科研启蒙案例；同济大学萧遥分享本科科研如何塑造科研思维与育人实践；我院朱建军介绍“铸魂计划”“深蓝计划”“星链计划”“寰宇计划”，以及校企协同育人升级方向；航空学院黄锐则结合航空航天需求，展示指导学生攻克无人机研发、超声速计算等难题的案例，凸显因材施教成效。

在学生案例分享环节，清华大学郝瀚、慕明星、何丰蔓，浙江大学蔡海啸，上海交通大学张泽林、徐梓恒，我校黄阿鹏、邱航、顾印胤九名学生代表讲述了自己的成长历程，如何实现从课堂到科研的思维跃迁，为拔尖人才培养提供鲜活注脚。

研讨会期间，牧星学院院长蒋彦龙，我院院长朱建军、首席导师熊克围绕“协同培养”“体系构建”等议题展开深度对话。

分组讨论环节，五组代表分别聚焦“师生配对与小环境营造”“问题设计与过程管理”“理念共识与本土化落地”“学分认定与成果转化”“学生意愿尊重与学长生态构建”等主题汇报成果，为后续本科生科研创新培养体系的优化与完善提供了有力参考。

会议期间，参会人员还参观了我院智慧教育空间和御风园教学实践基地，为后续合作提供深度实践交流。

此次研讨会是持续深化与各顶尖高校的协同合作，进一步探索拔尖创新人才培养的新机制、新方法的重要契机。后续，我院将持续积极整合优质教育资源，与各方一道共同推动拔尖创新人才培养体系的完善与升级，为服务国家高水平科技自立自强和人才强国战略注入更多长空力量。